Katherine M. Erdman: Public Engagement and Education. Developing and Fostering Stewardship for an Archaeological Future (reviewed by Helene Benkert)

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Dokumenttyp
Rezension (Monographie)
Zeitschrift
Archäologische Informationen
Seiten
335-339
Autor (Rezension)
Textsprache(n) (Rezension)
English
Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
English
Autoren
Titel
Public Engagement and Education
Untertitel
Developing and Fostering Stewardship for an Archaeological Future
Erscheinungsjahr
2019
Erscheinungsort
New York
Verlag
Berghahn Books
Umfang
286
ISBN
978-1-78920-145-1
Thematische Klassifikation
Klassische Archäologie , Vor- und Frühgeschichte
Zeitliche Klassifikation
2010-2019
Regionale Klassifikation
Welt
Original URL
http://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/arch-inf/article/view/69433/62776
URN
urn:nbn:de:bsz:16-ai-694337
recensio-Datum
30.03.2020
recensio-ID
01e162c7d1524f27b3215d208d4662fc
DOI
10.11588/ai.2019.0.69433

Benkert, Helene: Rezension über: Katherine M. Erdman, Public Engagement and Education. Developing and Fostering Stewardship for an Archaeological Future, New York: Berghahn Books, 2019, in: Archäologische Informationen, 42 (2019), S. 335-339, DOI: 10.11588/ai.2019.0.69433

URL
https://www.propylaeum.de/recensio-antiquitatis/rezensionen/zeitschriften/arch-inf/42-2019/ReviewMonograph225087667
Erstpublikation
http://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/arch-inf/article/view/69433/62776