H. Gregory Snyder (ed.): Christian Teachers in Second-Century Rome. Schools and Students in the Ancient City (reviewed by Tobias Georges)


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Dokumenttyp
Rezension (Monographie)
Zeitschrift
Plekos. Elektronische Zeitschrift für Rezensionen und Berichte zur Erforschung der Spätantike
Seiten
147-153
Autor (Rezension)
Textsprache(n) (Rezension)
German
Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
English
Herausgeber der präsentierten Monographie
Titel
Christian Teachers in Second-Century Rome
Untertitel
Schools and Students in the Ancient City
Erscheinungsjahr
2021
Erscheinungsort
Leiden/Boston
Verlag
Brill
Reihe
Supplements to Vigiliae Christianae
Reihennummer
159
Umfang
VIII, 219
ISBN
978-90-04-42247-6
Thematische Klassifikation
Alte Geschichte
Zeitliche Klassifikation
1 - 5. Jh. n. Chr.
Regionale Klassifikation
Römisches Reich
Schlagwörter
Rom
Lehrer
Christentum
Judentum
Schule
Christliche Erziehung
Geschichte 100-200
Theologe
Gnosis
Mosaik
Marcion, Sinopensis
Iustinus, Martyr, Heiliger
Tatianus, Syrus
Theodotos, der Ältere
Original URL
https://www.plekos.uni-muenchen.de/2022/r-snyder.pdf
recensio-Datum
22.03.2023
recensio-ID
7006e62d98fd4627a2bee28847092508

Georges, Tobias: Rezension über: H. Gregory Snyder (ed.), Christian Teachers in Second-Century Rome. Schools and Students in the Ancient City, Leiden/Boston: Brill, 2021, in: Plekos. Elektronische Zeitschrift für Rezensionen und Berichte zur Erforschung der Spätantike, 24 (2022), S. 147-153, heruntergeladen über Website

URL
https://www.propylaeum.de/recensio-antiquitatis/rezensionen/zeitschriften/plekos/24-2022/ReviewMonograph394719054
Erstpublikation
https://www.plekos.uni-muenchen.de/2022/r-snyder.pdf

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