Jan R. Stenger: Education in Late Antiquity. Challenges, Dynamism, and Reinterpretation (reviewed by Peter Gemeinhardt)


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Dokumenttyp
Rezension (Monographie)
Zeitschrift
Plekos. Elektronische Zeitschrift für Rezensionen und Berichte zur Erforschung der Spätantike
Seiten
419-433
Autor (Rezension)
Textsprache(n) (Rezension)
German
Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
English
Autoren
Titel
Education in Late Antiquity
Untertitel
Challenges, Dynamism, and Reinterpretation
Erscheinungsjahr
2022
Erscheinungsort
Oxford
Verlag
Oxford University Press
Umfang
VIII, 325
ISBN
978-0-19-886978-8
Thematische Klassifikation
Alte Geschichte, Klassische Philologie
Zeitliche Klassifikation
1 - 5. Jh. n. Chr., 6. - 12. Jh.
Regionale Klassifikation
Römisches Reich
Schlagwörter
Antike
Erziehung
Geschichte 300-550
Spätantike
Religion
Christentum
Paideia
Original URL
https://www.plekos.uni-muenchen.de/2022/r-stenger.pdf
recensio-Datum
22.03.2023
recensio-ID
fe3a9f82d9084627968edd7e35fcd1a6

Gemeinhardt, Peter: Rezension über: Jan R. Stenger, Education in Late Antiquity. Challenges, Dynamism, and Reinterpretation, Oxford: Oxford University Press, 2022, in: Plekos. Elektronische Zeitschrift für Rezensionen und Berichte zur Erforschung der Spätantike, 24 (2022), S. 419-433, heruntergeladen über Website

URL
https://www.propylaeum.de/recensio-antiquitatis/rezensionen/zeitschriften/plekos/24-2022/ReviewMonograph394719080
Erstpublikation
https://www.plekos.uni-muenchen.de/2022/r-stenger.pdf

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