Wolfgang Polleichtner (ed.): Nachdenken über Unterricht. Fallstudien zum Unterricht in Griechisch und Latein im Humanismus (reviewed by Heiko Ullrich)
- Document type
- Review (monograph)
- Journal
- Forum Classicum
- Pages
- 136-138
- Author (Review)
- Language(s) (review)
- Language(s) (reviewed text)
- Editor(s) of the presented monograph
- Title
- Nachdenken über Unterricht
- Subtitle
- Fallstudien zum Unterricht in Griechisch und Latein im Humanismus
- Year of publication
- Place of publication
- Publisher
- Series
- Series (vol.)
- Number of pages
- ISBN
- Subject classification
- Time classification
- Regional classification
- Subject heading
-
Digitalisierung
Altsprachlicher Unterricht - Original source URL
- http://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/fc/article/view/74013/67704
- URN
- urn:nbn:de:bsz:16-fc-740133
- recensio-Date
- Aug 06, 2020
- recensio-ID
- 28c714aeeb37400c8e0f9ba809ab18d5
- DOI
- 10.11588/fc.2020.2.74013
Ullrich, Heiko: review of: Wolfgang Polleichtner (ed.), Nachdenken über Unterricht. Fallstudien zum Unterricht in Griechisch und Latein im Humanismus, Speyer: Kartoffeldruck-Verlag, 2020, in: Forum Classicum, 2020, 2, p. 136-138, DOI: 10.11588/fc.2020.2.74013
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