Wolfgang Polleichtner (ed.): Digitalisierung in Unterricht und Lehre der Alten Sprachen. Gegenwärtige Trends und aktuelle Herausforderungen (reviewed by Michael P. Schmude)

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Dokumenttyp
Rezension (Monographie)
Zeitschrift
Forum Classicum
Seiten
192-194
Autor (Rezension)
Textsprache(n) (Rezension)
German
Textsprache(n) (der rezensierten Schrift)
German
Herausgeber der präsentierten Monographie
Titel
Digitalisierung in Unterricht und Lehre der Alten Sprachen
Untertitel
Gegenwärtige Trends und aktuelle Herausforderungen
Erscheinungsjahr
2019
Erscheinungsort
Speyer
Verlag
Kartoffeldruck-Verlag
Reihe
Didaskalika
Reihennummer
3
Umfang
140
ISBN
978-3-939526-40-7
Thematische Klassifikation
Klassische Philologie
Zeitliche Klassifikation
999 - 1 v. Chr., 1 - 5. Jh. n. Chr., 21. Jahrhundert
Regionale Klassifikation
Griechenland / Alte Welt, Römisches Reich
Schlagwörter
Digitalisierung
Konferenzschrift
Altsprachlicher Unterricht
Original URL
https://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/fc/article/view/76678
URN
urn:nbn:de:bsz:16-fc-766787
recensio-Datum
12.03.2021
recensio-ID
57e7e1f04b3b42bcb6e8cb79b3ad333d
DOI
10.11588/fc.2020.3.76678

Schmude, Michael P.: Rezension über: Wolfgang Polleichtner (ed.), Digitalisierung in Unterricht und Lehre der Alten Sprachen. Gegenwärtige Trends und aktuelle Herausforderungen, Speyer: Kartoffeldruck-Verlag, 2019, in: Forum Classicum, 2020, 3, S. 192-194, DOI: 10.11588/fc.2020.3.76678

URL
https://www.propylaeum.de/recensio-antiquitatis/rezensionen/zeitschriften/forum-classicum/2020/3/digitalisierung-in-unterricht-und-lehre-der-alten-sprachen
Erstpublikation
https://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/fc/article/view/76678

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